WebM

Card23

• 
Caption w3
▷ 3: Container ØfL1.Img.100% | Caption Øsub3

Theatercafeen i Oslo | C.23

▷ 4: Historier og metaforer har det til felles at de treffer hjertet, de inspirerer og motiverer. Ved å innlemme dem i din kommunikasjon, og trene på formidling, vil du oppleve å bli lyttet til på en helt annen måte enn før.

Du kan laste ned hele kapittelet Bedre-presentasjoner

Manual Cols 25 55 20

Card24

• 


▷ 3

A study on praise and mindset


▷ 4| Dette andre kurset hjelper deg å senke skuldrene, frigjøre mer av ditt potensial og stole på at den du er og det du kan/gjør er godt nok!

Det er viktig å gi litt f… noen ganger, og alt behøver ikke å være perfekt. Frigjør energi og tro på det du kan få til, både på jobb og privat.

Test line break problems

This content is password-protected. To view it, please enter the password below.

Master-old

Posts | Pages | Custom CSS | Customize | Menus | Media | Plugins | Themer | Themes | OWP Panel |

Edit Page - Edit Post | Page - Post


TICATO SITE DOES NOT GENERATE THE LINE BREAKS IN THE POST (?)


Paragraph

H6 Heading
H5 Heading

H4 Heading

H3 Heading

H2 Heading

H1 Heading

Line 1: Carriage return (+ cr line space)

Line 2: wrapped in ‹p› (+cr line space)

Line 3: Line break ‹br› (+cr line space)

Line 4: Line ‹hr/› (+cr line space)


Two paragraphs: SpaceX launches two astronauts to orbit, igniting new spaceflight era (line > next, no space).
The United States opened a new era of human space travel on Saturday as a private company for the first time launched astronauts into orbit, nearly a decade after the government retired the storied space shuttle program in the aftermath of national tragedy.

Two American astronauts lifted off at 3:22 p.m. from a familiar setting, the same Florida launchpad that once served Apollo missions and the space shuttles.


Markdown - Not working - See wiki description: https://en.wikipedia.org/wiki/Markdown

Markdown: H1

Theory: H2

Paragraphs are separated by a blank line.

Two spaces at the end of a line
produces a line break.

Text attributes italic, bold, monospace.
Horizontal rule:


Strikethrough: strikethrough

Bullet list:

  • apples
  • oranges

Numbered list:

  1. lather
  2. rinse

An example.

Image

Markdown uses email-style > characters for blockquoting.

Inline HTML is supported.

"Attitude is a little thing that makes a big difference" sa Winston Churchill.Min overbevisning er at med den rette innstillingen, er det meste mulig, også det å gå fra minus til pluss, og en halvering av sykefraværet...

I samtale med en av mine kunder, diskuterte vi over en lunsj: Hva er forskjellen som gjør en forskjell når det gjelder servicen vi opplever i ulike sammenhenger? Vi undret oss over hvor langt det er mellom høydepunktene. Bare tenk på deg selv, når opplevde du sist å bli positivt overrasket over den servicen du fikk? Alle medarbeidrne i en bedrift har et ansvar for å forvalte bedriftens merkevare. Programmet med tre samlinger har bidratt til økt omsetning.

ImgService er noe vi begge brenner for, og vi ønsker å utvikle oss videre. Derfor fikk vi idéen til å be om innspill fra mine lesere. Har du en kundeopplevelse i ditt liv som har utmerket seg, i den ene eller andre retning, og hvilken effekt hadde den på deg? Vi setter pris på om du forteller oss din historie per mail, telefon, eller enda bedre over en kopp kaffe eller en lunsj på Theatercaféen. Hilde og jeg spanderer!

Card10

Innsikt nr. 35 2019 | Give and take


Adam Grant er forfatter av boken "Give and take", og et av hans budskap er: "Giving is both powerful and dangerous". Hva mener han med det?
Han nevner tre typer mennesker: «Takers» (de som tar mer enn de gir), «Matchers» (de som gir for å få tilbake) og «Givers» (de som gir til andre uten å forvente noe tilbake).

Han bruker en stige som metafor for hvordan de ulike typene lykkes.

Det er interessant å merke seg at giverne er de som havner øverst på suksess-stigen, altså de som lykkes aller best - MEN - det er også giverne som havner nederst. Så hva er forskjellen som gjør en så stor forskjell? De som lykkes aller dårligst hjelper alle andre og betaler en produktivitetspris for det, de ofrer seg selv på veien.
De ekstreme giverne har altså lett for å ta på se for mye, får ikke gjort unna egne oppgaver og da kan det fort tippe over…
Giverne som lykkes er dyktige til å sette seg mål, de har evnen til å prioritere og er gode på tidsmestring. De gir til andre, men også til seg selv.HR FROM HERE
Tips:
• Tren på å sette grenser, og vær tydelig – du får respekt.
• Gjør deg selv utilgjengelig i perioder, slik at du kan gjøre ferdig oppgaven du holder på med – ofte antar vi at ting haster mer enn de gjør.
• Blokk ut egentid i kalenderen og la det være litt "slack"
• Be andre om hjelp – de fleste vegrer seg for det og venter altfor lenge. Realiteten er at de fleste setter pris på å bli spurt om råd.

En som var dyktig til å sette grenser med stil, var Anders Fogh Rasmussen, tidligere Statsminister og NATO-sjef. Han ble intervjuet av Aftenposten og spurt om det ble tid til noe liv utenom jobben.
«Ja, det har jeg alltid lagt mye vekt på. Men det er en beslutning man må treffe. Hvis man ikke er disiplinert på det punktet, så ender arbeidet opp med å være hele ens liv».
Selv har han alltid vært kompromissløs på dette området. Ferie og fridager er reservert for familien.
«Det skal være en veldig alvorlig sak for at jeg blir forstyrret da. For hvis man først går på kompromisser og tillater arbeid i ferien, så blir det ingen ferie. Og da blir det ikke noe liv ved siden av jobben.»
Hvis han klarer det, så er det kanskje noen av oss andre som kan la oss inspirere av hans tydelige grensesetting.
Ønsker deg lykke til med å gi - også til deg selv!
Takk for at du tok deg tid, jeg setter pris på å ha deg som leser.
Catherine ;o)
Du finner tidligere utgaver av Innsikt her

Gi faen for flinke folk 130520

Card9

• 

▷ 1: ØfR1.Img.40% |Øsub1

▷ t2
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

| | |  > Content

|

Gi faen
Takk for sist.
Gi faen-kurs for flinke folk!
next arrow

|

Impostor syndrom video


|

Carol Dweck video


|

Card8

• 

8




8 | Layout linked
Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1, Ligne 1,

Ligne 2, Ligne 2, Ligne 2, Ligne 2, Ligne 2, Ligne 2,

Ligne 3, Ligne 3, Ligne 3, Ligne 3, Ligne 3, Ligne 3,


1
Content: field 1





Direct Insert in Post Editor






Direct Insert in Post Editor



2
Content: field 2


3
Content: field 3


4
Content: field 4


5
Content: field 5


6
Content: field 6
Æ Ø Å æ ø å


7
Content: field 7